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新華社北京８月１日電（記者鄒聲文）環(huán)境教育已成為學校教育的內(nèi)容之一，作為環(huán)境教育重要形式的“綠色學�！卑l(fā)展迅速。目前，全國共創(chuàng)建各級“綠色學�！保保叮梗常乘！ �
這是記者從近日召開的中國“綠色學�！眹H研討會上了解到的情況。
國家環(huán)�？偩指本珠L潘岳在研討會上說，環(huán)境和
資源問題是全人類面臨的共同問題。雖然目前從總體上看，我國環(huán)境污染加劇的趨勢初步得到控制，部分城市和地區(qū)環(huán)境質(zhì)量有所改善，但是一些地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量仍在惡化，生態(tài)惡化的趨勢尚未得到有效遏制。破壞生態(tài)、污染環(huán)境的事件時有發(fā)生，人們的生存環(huán)境正受到日益嚴重的威脅，全民環(huán)境意識有待進一步提高。
潘岳表示，環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境保護不僅是一門專業(yè)，更是一種理念，是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。解決環(huán)境問題，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，在依靠法制、技術(shù)等手段的同時，應通過教育這一根本手段提高公眾的環(huán)境素質(zhì)，培養(yǎng)與自然和諧相處的情感，樹立自覺保護環(huán)境的社會風尚。環(huán)�？偩謱⒁蝗缂韧刂С汁h(huán)境教育事業(yè)的發(fā)展，將“綠色學�！眲�(chuàng)建活動深入持久地開展下去。
特約編輯 故國晚秋
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