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送走兒子,她心里空蕩蕩 盡管張利華一直非常支持兒子袁鵬在外留學(xué),可剛過(guò)去的 2011年對(duì)于這位中年母親來(lái)說(shuō)終生難忘,“兒行千里母擔(dān)憂”一直被她設(shè)置成手機(jī)開(kāi)機(jī)問(wèn)候語(yǔ)。去年3月,日本發(fā)生大地震,袁鵬當(dāng)時(shí)正在日本上語(yǔ)言學(xué)校,讓母親張利華恐懼不已。盡管袁鵬在地震剛發(fā)生不久就給母親報(bào)了平安,但張利華腦中種種可怕念頭仍揮之不去,地震發(fā)生以后,就沒(méi)有睡個(gè)好覺(jué),手機(jī)、電腦24小時(shí)都不敢關(guān),經(jīng)常半夜起來(lái)看看有沒(méi)有日本大地震的最新消息和兒子的網(wǎng)上留言,比在日本的兒子還要緊張。直到袁鵬從日本安全回來(lái),張利華才放下心來(lái)。 可兒子日本學(xué)業(yè)還要繼續(xù),在日本情況穩(wěn)定后,袁鵬又重新回到日本繼續(xù)上學(xué)。張利華清楚記得送兒子回日本的情形,她一個(gè)人回到家,丈夫也不在家里,面對(duì)重新冷冷清清的家庭,心里空蕩蕩的,甚是酸楚。今年元旦,袁鵬回到青島過(guò)節(jié),張利華高高興興地做了頓大餐犒勞兒子,可元旦當(dāng)天,又傳來(lái)了日本發(fā)生地震的消息,張利華心里又咯噔了一下子,因?yàn)樵i1月9日要坐飛機(jī)回日本,今年春節(jié)也不能回家。 轉(zhuǎn)移注意力空巢不空心 家長(zhǎng)要接受孩子成年后可能會(huì)離父母而去的事實(shí),學(xué)會(huì)“心理上斷奶”,要做一些適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)。主動(dòng)與外界溝通,必要時(shí)應(yīng)當(dāng)?shù)綄I(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)尋求幫助。 孩子離開(kāi)后,父母尤其是母親要另尋找一個(gè)生活的目標(biāo),豐富充實(shí)自己的業(yè)余生活,重新建構(gòu)一種生活方式,體現(xiàn)自己的價(jià)值。 夫妻正好借機(jī)重筑二人世界。夫婦之間在子女離家后,更應(yīng)注意相互給予更多的關(guān)心、體貼和安慰,建立自己新的生活規(guī)律和情感支持系統(tǒng),以使自己的心態(tài)保持穩(wěn)定。 ■尷尬 低齡留學(xué)加劇母女代溝 “女兒上次從美國(guó)回來(lái)都嫌我土,說(shuō)我連LadyGaga都不知道是誰(shuí)。去飯店吃西餐還要現(xiàn)教我就餐禮儀,不動(dòng)就蹦出來(lái)英語(yǔ)單詞,然后給我說(shuō)中文意思,還給我起了個(gè)到現(xiàn)在我都不會(huì)說(shuō)的英文名字,這些讓我感覺(jué)不對(duì)勁?!弊詮耐跖壳澳臧雅畠核偷矫绹?guó)讀高中以后,她就發(fā)現(xiàn)和女兒的代溝問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,女兒口中所談的很多話題都是她過(guò)去聞所未聞的,經(jīng)常接不上話,女兒有時(shí)還會(huì)就某個(gè)話題和王女士展開(kāi)辯論,這在原來(lái)都是無(wú)法想象的。 青島大學(xué)A-Level中心郭主任表示,中國(guó)與國(guó)外存在固有的民族、文化、價(jià)值觀、生活習(xí)慣差異,而且國(guó)外高校更加提倡獨(dú)立思考、敢于辯論,這與中國(guó)式教育有很大不同,這些因素都容易導(dǎo)致留學(xué)生與國(guó)內(nèi)父母發(fā)生“代溝”。 “過(guò)去留學(xué)還是以大學(xué)生為主,但現(xiàn)在高中生成為留學(xué)主力,越來(lái)越多初中生和小學(xué)生也開(kāi)始留學(xué),年紀(jì)越小受到國(guó)外文化影響就越大,留學(xué)低齡化趨勢(shì)更加重了家長(zhǎng)與子女的代溝問(wèn)題?!惫魅伪硎尽?/p> 郭主任建議留學(xué)生家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)努力接受來(lái)自國(guó)外的新鮮事物,盡量找到與子女的共同話題,與孩子交流時(shí)“少說(shuō)多聽(tīng)”,重視他們的個(gè)人想法,不要總想著要去控制子女,要進(jìn)行平等對(duì)話,否則容易產(chǎn)生對(duì)抗情緒。 ■問(wèn)題 當(dāng)更年期遇上空巢期 青島市精神衛(wèi)生中心心理科主任姜桂蘭已經(jīng)明顯感覺(jué)到留學(xué)空巢家庭心理問(wèn)題日漸突出,找她咨詢的案例逐年增多,這其中尤其是以中年母親為主,而且最容易在節(jié)日里觸發(fā)心理問(wèn)題。 “過(guò)去,‘空巢期’多在60歲以上的老年家庭里,而如今留學(xué)熱加上低齡化留學(xué),把家長(zhǎng)‘空巢’年齡提前了十多年,已經(jīng)困擾著城市中的中年夫妻。能送孩子出國(guó)的家庭一般都屬于富裕家庭,父親往往都要忙于事業(yè),而母親生活重心則在孩子身上,所以在留學(xué)空巢家庭中,母親不適應(yīng)感、孤獨(dú)感明顯要高于父親?!苯鹛m分析說(shuō),在中國(guó)家庭中,父親要養(yǎng)家糊口,女性更多地承擔(dān)了教育和撫養(yǎng)子女的任務(wù),角色定位只有母親一種,子女就是生活中的一切,往年高考后,就有不少子女去外地上大學(xué)的母親因無(wú)法適應(yīng)導(dǎo)致心理問(wèn)題,子女一下子去了“夠都?jí)虿恢钡膰?guó)外,誘發(fā)心理問(wèn)題的幾率就更大了。 “還有一大原因便是空巢期往往正好和中年母親的更年期‘撞車’,兩者疊加在一起,使這些女性的不良情緒越攢越多,最終出現(xiàn)中年危機(jī),我就碰上過(guò)處理不好導(dǎo)致抑郁的病例?!苯鹛m表示,空巢媽媽往往剛開(kāi)始是一種不舍和失落感,還只是情緒問(wèn)題,可如果不及時(shí)排解負(fù)面情緒,那么焦慮、孤獨(dú)、煩躁等情緒就很可能轉(zhuǎn)化為抑郁等心理疾病,應(yīng)當(dāng)引起重視。 姜桂蘭建議,留學(xué)生家長(zhǎng)要明白情緒是可以傳染的,家長(zhǎng)的焦慮和擔(dān)心也會(huì)影響留學(xué)生的心情和情緒,會(huì)給原本就不輕松的留學(xué)生涯增添不必要的煩惱。家長(zhǎng)們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)生命周期及生理規(guī)律,應(yīng)該接受孩子成年后可能會(huì)遠(yuǎn)離父母的事實(shí),應(yīng)該在子女留學(xué)離家之前有意識(shí)地進(jìn)行心理準(zhǔn)備,調(diào)整生活重心,拓展社交生活圈,要學(xué)會(huì)心理斷奶,重新適應(yīng)和丈夫的“二人世界”,順利度過(guò)“空巢”危機(jī)。如果始終排解不掉負(fù)面情緒,就應(yīng)及時(shí)尋求心理醫(yī)生的幫助。(記者 單俊楠)(署名除外) ■鏈接 全國(guó)留學(xué)人數(shù)首次超30萬(wàn) 低齡化趨勢(shì)不斷加劇 剛剛過(guò)去的 2011年,中國(guó)留學(xué)市場(chǎng)呈現(xiàn)出一番火熱的景象:據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計(jì),2011年出國(guó)留學(xué)人數(shù)超過(guò)33萬(wàn)人,創(chuàng)歷史新高。 去年教育部公布的官方數(shù)據(jù)顯示,2010年的出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)是28.47萬(wàn)人。從2008年開(kāi)始,出國(guó)留學(xué)人數(shù)連續(xù)幾年保持20%以上的年增長(zhǎng)率。從這些數(shù)據(jù)來(lái)看,就不難理解近幾年來(lái)留學(xué)服務(wù)行業(yè)呈現(xiàn)出突飛猛進(jìn)的躍遷式發(fā)展態(tài)勢(shì)。 啟德教育集團(tuán)“國(guó)際教育研究院”近日發(fā)布了《2011中國(guó)留學(xué)市場(chǎng)趨勢(shì)報(bào)告年終盤點(diǎn)》,分析留學(xué)人數(shù)驟增的一個(gè)重要的原因是留學(xué)機(jī)構(gòu)不僅將學(xué)生送出去,更重要的是為他們謀劃好良好的就業(yè)前景,吸引了一批批優(yōu)秀人才邁出國(guó)門深造。 據(jù)中僑留學(xué)、威久留學(xué)等著名留學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人介紹,中學(xué)生出國(guó)留學(xué)增多、出國(guó)學(xué)生低齡化也是出國(guó)人數(shù)攀升的重要原因。 以美國(guó)為代表的傳統(tǒng)主流留學(xué)國(guó)家的留學(xué)群體一直呈現(xiàn)出低齡化趨勢(shì)。目前在美讀本科的學(xué)生已經(jīng)呈現(xiàn)出超越研究生群體成為主流的趨勢(shì),其差距一直在縮小,數(shù)據(jù)顯示赴美讀本科的中國(guó)學(xué)生增加了 43%。同時(shí),赴美讀中學(xué)的學(xué)生也在增多,2005至2006學(xué)年,全中國(guó)僅有65名中學(xué)生持因私護(hù)照去美國(guó)讀中學(xué),到了 2010至2011學(xué)年,中國(guó)有6725人到美國(guó)去讀中學(xué),5年增長(zhǎng)了 100倍??梢?jiàn),中學(xué)生赴美留學(xué)的趨勢(shì)仍將持續(xù)。 360教育聯(lián)盟調(diào)查分析,留學(xué)人數(shù)的增加,與國(guó)內(nèi)高中學(xué)生放棄高考到國(guó)外讀書深造也有很大關(guān)系。據(jù)國(guó)家教育部公布的數(shù)據(jù)顯示,2009年高考棄考人數(shù)達(dá)到84萬(wàn),2010年接近100萬(wàn)人,其中因出國(guó)留學(xué)而選擇棄考者達(dá)21.1%,高中畢業(yè)生直接到國(guó)外高校留學(xué)的增長(zhǎng)趨勢(shì)加快。2011年,北京市高考人數(shù)和去年相比降幅約為10%,除了適齡學(xué)生減少和復(fù)讀生原因造成人數(shù)減少外,大部分是因?yàn)榱魧W(xué)選擇了棄考。據(jù)《武漢晨報(bào)》 |