| ■易水寒
我們上課都是先要點(diǎn)名的，有時(shí)候同學(xué)不想去上課，便會(huì)請(qǐng)別的同學(xué)代為答到，只要不被老師發(fā)現(xiàn)就沒(méi)有問(wèn)題。這次我的倆哥們同時(shí)有事不能去上課，要我代為答到，沒(méi)辦法，只好擔(dān)當(dāng)起這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。
不出所料，老師在上課之初
就開(kāi)始點(diǎn)名，但我們?nèi)齻�(gè)人的學(xué)號(hào)是連著的，怎么辦呢？眉頭一皺，計(jì)上心頭，何不施展變音大法來(lái)蒙蔽老師！
于是當(dāng)老師叫第一次的時(shí)候，我假裝鼻塞頭痛，甕聲甕氣地答了一聲，第二次又假裝清純做奶油小生娘娘腔狀，第三次才顯出山東大漢的本色，大吼一聲。
自以為巧奪天工，毫無(wú)差錯(cuò)，沒(méi)想到老師連頭也沒(méi)抬，說(shuō)道：“功力不夠啊，替三個(gè)人的答到都破綻百出，想當(dāng)年俺替十位同學(xué)答到而未被老師發(fā)現(xiàn)，那才叫功力深厚，現(xiàn)在的學(xué)生啊，真是一代不如一代！”
原來(lái)老師也曾是逃學(xué)高手啊，這下真是魯班門(mén)前弄大斧，撞槍口上了。
編輯 張偉明
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