■韓海濱
外甥上小學(xué)二年級(jí),就知道玩電腦,不愛(ài)學(xué)習(xí)。
記得這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前,我領(lǐng)他去利群商場(chǎng)買(mǎi)本子,文具專(zhuān)柜各種各樣的本子什么樣的都有,可他圍著專(zhuān)柜轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,什么也沒(méi)看中,我問(wèn)“你們老師到底要你們買(mǎi)什么本子?是不是忘了?”誰(shuí)
知他小小的孩子長(zhǎng)嘆一聲,作惋惜狀地對(duì)我說(shuō):“如果誰(shuí)發(fā)明一種有“復(fù)制”、“粘貼”功能的作業(yè)本就好了。老師罰我們抄五遍課文,我們可以嚓、嚓、嚓“復(fù)制”、“粘貼”五遍。
編輯 張偉明
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