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中新網(wǎng)1月4日電 據(jù)齊魯晚報報道，隨著通信技術的不斷進步和手機的普及，師生之間的交流已經(jīng)不僅僅局限于以往的傳統(tǒng)方式，手機短信正逐漸成為不少師生交流的“新寵”。 青島科技大學外語學院副院長楊一秋教授說，她幾乎每天都能收到2-3條學生發(fā)給自己的短消息。消息中有的反映某位老師的上課情況，有 的尋求家教信息，有的咨詢學校專升本、研究生考試應注意的相關問題和學校在就業(yè)方面的有關政策。
中新網(wǎng)1月4日電 據(jù)齊魯晚報報道，隨著通信技術的不斷進步和手機的普及，師生之間的交流已經(jīng)不僅僅局限于以往的傳統(tǒng)方式，手機短信正逐漸成為不少師生交流的“新寵”。
青島科技大學外語學院副院長楊一秋教授說，她幾乎每天都能收到2-3條學生發(fā)給自己的短消息。消息中有的反映某位老師的上課情況，有
能兩三句話就給學生解釋清楚的，楊院長就用短信回復對方，如果問題相對復雜她就和學生用短信約好時間面談。
今年正讀大三的小楊是標準的“新新人類”，她介紹說，現(xiàn)在手機在大學生中基本普及，有時候找不到老師，或者有的事情不方便當面談的，她和同學們都會通過短信與老師交流�！岸绦沤涣骱芊奖�，隨時隨地都可以，一點不受限制�！毙畹耐瑢W補充說。(曲明、崇真）
特約編輯：張慶德
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